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高一语文成绩提高五大步骤

   日期:2020-04-24     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:644    评论:0    
核心提示:  一些高一学生在学语文的时候,学习成效不是非常不错,起因就是没有找到适合自身的学习技巧。以下是我们收拾的为大家收拾的高

  一些高一学生在学语文的时候,学习成效不是非常不错,起因就是没有找到适合自身的学习技巧。以下是我们收拾的为大家收拾的高一语文学习技巧,期望大家可以喜爱。

  一、写一手好字,讲一口准则流利的一般话。

  写一手工整规范的汉字,说一口准则流利的一般话,不仅体现语文的基本功,也是高考的需要,目前高考作文需要中明确规定每个错别字扣一分,上不封顶;卷面不洁也要适当扣分。而造成卷面不洁、错别字多的主要起因就是书写潦草、书写不认真。可有的同学对这个问题却不以为意,本来字写得就不好看,写字时还连蹦带跑,缺撇少捺,难以辨识。老师帮他指出问题,还振振有词说自身到正式考试就会认真写。其实,假如你平常没有培养认真书写的习惯,在考试的特定的紧张情绪中,当你想起要认真书写的时候,可能作文已经要接近尾声了。所以,大家平常写字时就要态度认真,一丝不苟。把字写得各部分均衡匀称,大小比例适当,规范大方,不写错别字,不乱涂改,不忽视标点,保证纸面干净。假如你的字目前没有写好,目前开始训练还来得及。俗语说,练字不过百日就是说,用一百天就能练一手好字,同学们不妨目前就去买一本好字贴,目前就开始练字。

  二、培养零打碎敲勤积累的好习惯

  大家每位同学都要筹备一个积累本,这个本必须要保存好,高三复习时它就有大用途了,不夸张地说,到时千金不卖。平常大家要在本子里记下咬不准音、形、义的字词,需要背诵的古诗词,老师概括出来的方法办法,比较新奇的题型,可以说,无论是教程的还是试题的,无论是报刊的还是杂志的,无论是谈话的还是阅读的,只须是自身拿不准的,只须是高考考的,都是大家应该积累的。积累的办法就是随时随地地有需要就分门别类地记在本上。对于学习,欧阳修善于借助三上的时间,即立刻、枕上、厕上,郑板桥则借助舟中、立刻、被底的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习和借鉴。

  三、培养勤于朗读背诵

  好习惯朗读背诵是国内传统的学语文的要紧办法是积累语言、培养语感的要紧途径。朗读可以放到课前预习中,每篇课文都朗读2---3遍,在读的过程中划一划,查一查,问一问,写一写,做到一手拿书,一手拿笔,一边考虑,一边朗读。不可以平平淡淡的、漫不经心的读,朗读要做到吐字明确,音准气足,步伐停顿合适,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,步伐抑扬回环,具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能领会出来了。这有助于大家阅读能力的培养和阅读速度的提升,节省更多的阅读时间用来答题,进而提升答题的准确率。

  四、培养勤于联想、勤于练笔

  语文复习的内容可以通过想来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把要点有机地联系起来,形成常识体系,印在脑海里。当某个要点联想不起来时,要经过查找准时巩固。想的时空不受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地借助时空。当你山穷水尽之时,通过联想,或许会步入柳暗花明之境。

  五、培养勤查词典资料的好习惯

  读书要培养勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的类型大量,除去字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考采用的图书。最常用的工具书为字典、词典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》《成语大词典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。

  总之,在高一同学们要培养听说读写的好习惯。听课时应该注意考虑和笔记相结合,切勿只想不记,或只记不思;说,指上课回答问题要声音洪亮,要培养自身的语言表达能力;读,要多读书,读好书,并要学会通读、精读和速读;写,要练就一笔好字,做到三清,即笔画要了解,字迹要明确,卷面要干净,还要渐渐提升自身的写作水平。学好语文要靠良好的学习习惯,而良好的学习习惯的培养需要同学们有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。正如荀子《劝学》中提到的那样,学习要着重积累,要持之以恒,要专心致志。

 
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